实践是磨练真理的唯一尺度优秀的案例只有通过学以致用后方见成效。
实践是磨练真理的唯一尺度优秀的案例只有通过学以致用后方见成效。运动的第二项议程由林美霞、高秀云老师举行课堂展示两堂课都注重教学落实让学生在自主学习、互助探究的运动中造就能力提升语文素养。
名师引领 拨云见月
漫漫黑夜少不了谁人点灯的人。运动的第一项议程是由邹蓉、刘敏、李亭亭老师凭据外出学习的情况对本校教师举行二次培训。
“三人行必有我师焉。”通过名师的乐成案例优师的点拨拨云见月引领教师拥有更辽阔的教学看法在探索中反思在反思中发展为以后的教学运动增光添彩。
为了提高青年教师的语文教学水平创设教师能力提升平台。10月19日我校在福利院教学点开展了初中语文教学教研运动。
本次运动由初中语文教研组长赖明俊主持初中部全体语文教师到场。
接着李亭亭老师就成都听课学习谈了自己的收获。
她着重提到了全国名师黄厚江老师通过讲、写、评、练的方式写出人物特点的作文课让人线人一新;陈家尧老师带来的《社戏》平易近人地引导学生捕捉文中的事、人、景从而掌握文章深意让人回味无穷;而著名专家、全国名师余映潮老师所授的《永久的生命》一课树立竞争意识让学生努力主动探索品味生命的永久内在更是令人叫绝。李老师说这次成都学习不虚此行几堂精彩的课都给她留下了深刻印象也让到场二次培训的初中老师们受益匪浅。
高秀云老师教授《再塑生命的人》首先以问题导入启发学生思考然后再由浅入深抽丝剥茧般意会莎莉文老师对作者生命的再塑。
文本问题设计新颖文章深意突破口寻找精妙课堂气氛活跃知识点落实到位。
最后赖明俊老师就语文教学给老师们提了几点建议:在教学中要强化质量意识打造高效课堂注重落实;针对学情举行分层领导;提供展示舞台把课堂还给学生;造就学生良好的学习习惯。
平台搭建 课堂展示
首先邹老师为大家带来了山西省特级教师忻州一中吕羡平副校长的讲座——《高效课堂的焦点是落实》他先容了忻州一中的课堂教学革新履历学生低进横跨、中进优出高考大面积丰收的背后是学生苦学、教师苦教、学校苦治理结出的硕果。高效课堂的焦点是落实必须革新满堂灌的教学模式要让学生真正动起来。
林美霞老师教学《荷叶·母亲》由《游子吟》声情并茂地导入新课学生身临其田地感受着母亲掩护子女的无私伟大。教师仪态大方得体课堂情感气氛浓重课件制作精致学生运动形式多样努力主动。
刘老师转述吕羡平老师高效课堂落实的详细措施和做法:一是上课要讲求针对性、实惠性做到三讲三不讲;二是备课要备学情备教学内容备教学内容分工及备课本开发;三是接纳课后作业试卷化自习内容考试化;四是要求每个学生要写课后反思;五是针对学生的差别情况举行精准帮扶;六是对学生治理做到细化量化。
教书本就是一场修行教书生涯不息教学探索不止。
马鞍校初中语文老师在教学研讨运动的不停探索中通过学名师勤实践定会收获满满不停发展。
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面包也写作麺包,一种用五谷(一般是麦类)磨粉制作并加热而制成的食品。以小麦粉为主要原料,以酵母、鸡蛋、油脂、糖、盐等为辅料,加水调制成面团,经过分割、成形、醒发、...
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