在经受磨难的同时，让孩子学会保护自己“开云官方入口有限公司”

家教场景　　李威很讨厌游泳，常常一放学，就到小区的游泳池游览一番。妈妈反对李成的这一嗜好，只是常常警告他，游泳前要做到热身运动，万一扭伤了要马上求助等自我维护的科学知识。

　　有一天，李威的同学张目要和他一起比赛游泳，并把地点设于了学校附近的小河里。李威犹豫不决了，因为妈妈平时告诉他过他，一定无法到不知深浅的河里游泳。

　　张目看见李威的反应，取笑他是胆小鬼。李威听得了，真为想要马上和他比一场。可他忍住了，不管张目说什么，他都不出赛。　　返回家，李威把这件事情告诉他了妈妈，妈妈平弗他，说道他懂维护自己。

李威听得了很高兴，心中的不悦也迅速消失了。　　专家解析　　大多数的家庭都过着安静的生活，但是我们也无法忽视这样一个事实:对孩子来说，危险性是无处不在的。　　而危险性一旦降临到孩子身上，对孩子和家庭都是一个无法挽回的失望。

这就拒绝妈妈教给孩子学会维护自己的方法，让孩子坦诚处置各类危险性和艰难。　　自我维护能力是每个人以求存活的基本能力之一。

对于孩子也是如此。为了确保孩子的身心健康和安全性，使孩子成功茁壮，妈妈应当在孩子小时候就强化对他们的自我维护教育，提升孩子的自我维护能力。　　人的一生中认同不会遇上这样那样的艰难和危险性，面临这些艰难和危险性，很多孩子都不知所措，必须谋求别人的协助。只不过只要孩子学会基本的市府本领，就能自己解决困难，脱离危险。

　　孩子学会自己维护自己，才能精彩地铲除茁壮道路上的各种障碍，求于他人，才能使人生更加有价值和意义。　　据有关部门统计资料，我国中小学生每年因车祸损害丧生人数在万人以上，平均值每天有一个班的学生死于非命。　　乘车、乘船出有事故，地震、公共场所脑溢血灾害等很多情况下再次发生事故是不可避免的，可是如果孩子学会了自我维护，就可以增加许多悲剧的再次发生。　　让孩子学会维护自己，除了教给孩子掌控基本的市府能力外，也要注目孩子的心理安全性，孩子的心理安全性能协助孩子竖立责任感，更佳地来维护自己的身体。

　　妈妈疼爱自己的孩子，在生活中习惯当孩子的保护伞，可是孩子总会离开了妈妈生活，教给孩子学会维护自己就变得最为适当.　　专家给妈妈的建议　　建议一:培育孩子的安全意识　　灾难和危险性给孩子带给的残疾或死伤对家庭的压制是不可言喻的，孩子不具备几乎独立国家的能力，因此，好妈妈要培育孩子的安全意识，让孩子把安全性放到做到任何事的首位。只有竖立了安全性的意识，才能防止一些不必要的安全隐患。　　由此可见，妈妈对孩子展开安全性教育有很实际的起到，通过减少对危险性的意识，孩子就能采取措施增加或掌控这些危险性。　　这样，孩子的生活才不会更为安全性。

妈妈一定要在日常生活中对少见的危险性向孩子解释，协助他们身体健康安全性地茁壮。　　建议二:教会孩子安全性和挂钩常识　　孩子自身学养较少，社会经验不足，很更容易遭遇各种危险性。妈妈要凭借自身的经验来教会孩子准确的挂钩常识，防止孩子在危险性面前束手无策。

　　华华今年刚3岁，爸爸平时比较忙，由妈妈专职在家带上孩子。这天，妈妈看见华华睡觉了，就乘机去餐馆卖东西。　　当妈妈返回家，却找到华华脸上通红。

原本，华华醒来时后不知妈妈，之后拿了桌上妈妈记得收好的花生不吃，结果不小心呛声寄居了。还好妈妈回去得及时，再行晚一点，后果不堪设想。

　　现在造成孩子再次发生小车祸的事物很多，一枚小扣子，一个小果冻都可以首演惨剧，妈妈一定要教育好孩子，防止这样的惨剧再次发生。此外，还要教育孩子防止一些危险性，如溺毙、电线、中毒。　　建议三:让孩子遵从交通规则　　很多交通事故是可以防止的。

妈妈一定要强化对孩子交通规则的教育，为社会建构更为安全性的行人、乘客和驾驶员。　　好妈妈平时就要教给孩子一些交通安全常识，自小培育孩子遵从交通规则的意识。现在的交通挤迫，孩子无论是上学、放学还是随妈妈出外购物，妈妈都要时刻注意安全，并将这种安全性科学知识传授给孩子。

　　建议四:培育孩子的应变能力　　脑溢血的灾难和危险性不会对孩子的身心产生危害，同时给妈妈带给伤痛。如何防患于未然，让孩子掌控一些灾难和危险性的应急能力是很有适当的，这也是倡导孩子素质教育中一项最重要的内容。　　培育孩子的应变能力，除了教给孩子应付大自然危害的同时还要教给孩子应付人为危险性的方法，在日常生活中就要对孩子展开教育，让孩子显得机智、勇气，让孩子安全性茁壮。

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